- 多種非言語行為缺失,如用於社交的目光交流、面部表情、身體姿勢及手勢
- 不能發展與其發育程度配合的同輩關係
- 缺少自發性地與其他人分享快樂、興趣及成就
- 缺少社交及情感的互動能力
(2)溝通能力缺失,表現於以下最少一項
- 語言發展遲緩,甚至完全沒有語言能力
- 在有語言能力的患者,與人打開話匣子或持續談話的能力缺失
- 陳腔濫調,和使用重複的、特殊的語言
- 缺少與其發育程度配合的有變化的自發性的假裝或模仿行為
(3)有限、重複、不正常以及一成不變的行為,表現於以下最少一項
- 圍繞一或多個一成不變及有限的興趣,而進行此興趣的次數是不正常的
- 觀察到不能適應專門而非功能性的工作及儀式
- 一成不變而且重複的動作癖好
- 持續保有某一物件之部分
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